3岁前游戏和生活是孩子数学思维发展的主要途径
当前位置: 首页 > 思维 > 正文

3岁前游戏和生活是孩子数学思维发展的主要途径

时间:2018-01-11 21:14:19 来源:本站 作者:

  原标题:3岁前,游戏和生活是孩子数学思维发展的主要途径 人思维的建构,好像一幢结构复杂的建筑物,

  人思维的建构,好像一幢结构复杂的建筑物,建造过程中是需要很多基础部件共同协力,又好像一棵参天大树,需要从根部长起。数学思维属于人大脑的高级思维,但这种高级思维的发展是基于全脑发展为基础的。有很多能力,看似和数学无关,但实际上都和数学思维的发展有着千丝万缕的联系。比如下面提到的这些:

  上面列举的四种情况,基本是3岁之前孩子都会产生的敏感现象,对不同的孩子而言,有的会发生的早一些,有的则会晚一些。

  “当然,这不是说其他的敏感期发展对数学思维建构就没有意义,相反,越是基础的敏感发展越是重要。有一些孩子到了4、5岁来到培飞,经过思维测试,发现他们在基础能力上有很大的缺失,有些孩子还会有感统失调的情况,这给我们的教学带来很多困难。我们的教学是通过游戏方式展开的,有着很好的延展性和弹性,如果在一定范围内,老师会通过活动弥补孩子前期发展的不足,但是,如果基础能力的缺失超出一定的阈限,老师们就无能为力了,只能让家长去求助专门的运动发展机构,来帮助孩子进行补偿发展。”专注3-10岁儿童思维数学教育的培飞思维数学教学总监表示。

  在孩子的发展前期,有些活动是必须要及时进行的。那么,这些敏感期,家长该如何认识?我们又能够提供给孩子哪些发展机会呢?培飞思维数学教学总监进行了详细阐述:

  妈妈可以在保证孩子安全的前提下,为孩子创造观察的机会,比如带他一起寻找路边的小蚂蚁洞,并陪着他一起观察。在这个过程中,妈妈也可以给孩子做一些讲解,让他既能体会到观察的乐趣,还能从中学到知识。

  有的妈妈有这样的认识:既然观察细小的事物可以培养孩子的观察能力,那就直接将许多小东西摆在他面前,一个一个让他认好了。这样的方法就是在强制性地培养孩子的观察能力。这种方法,并不一定会引起他的兴趣。

  孩子的观察在他自己看来,其实也是一种“工作”,一种值得他聚精会神去做的“工作”。但有许多妈妈却会在孩子观察某些东西的时候,直接就来打扰他,甚至是阻止他。妈妈在阻止过程中的训斥、威吓,也许会对他的心理产生消极的影响。

  对于刚刚开始认识世界的孩子来说,大自然是他最好的老师。所以,妈妈可以多带孩子进入大自然,去亲身体会并观察事物。多让孩子亲近大自然。

  这一时期,虽然孩子并没有什么明确的空间概念,视力也不是很好,但他出生时就有听觉,循着妈妈的声音和他的本能寻找乳头就是他最初的空间概念的表现。等他会抬头、转头时,就会开始积极地寻找声源,这时就可以运用声音帮助孩子建立方向感。

  这一时期的孩子能够熟练地爬,开始蹒跚学步,而且乐此不疲,对周围的任何事物都充满好奇。父母可以给孩子创造一个安全的爬和学走的环境,多多鼓励孩子爬和走,在孩子摸索着爬和走的过程中,他对空间的意识将更加明确。

  幼儿空间智能发展最快的一个时期。经过这一时期的发展,孩子能够对物体的大小、形状、上下、前后、左右、远近产生准确的空间概念,并能通过自身的运动来确定物体的空间位置关系。这一时期,孩子空间智能的发展主要分为两个方面,即理解空间和表述空间。

  在这些阶段中,培飞教学总监建议的策略是:“提供安全的环境,尽可能的探索。”

  口头计数是数序的基础感知,是伴随着语言的发展而发展起来的。孩子开始讲话了,就有可能学会口头数数,但是在这个阶段,孩子只管数,并不明白意思。如果我们要帮助孩子提供一些发展机会的话,我们可以尝试多元的数数:在数数的时候,做一些有内在联系的事情,比如说走路、爬楼梯,或者是抱着摇晃……尽量寻找机会,让孩子把口头数数和计数经验联系起来,增加他们的感知。

  1岁~3岁的幼儿由向内的秩序感逐渐转向向外的秩序感,有强烈的追求外在事物秩序化的欲望,对物品摆设的位置、动作发生的顺序、人物的呈现、物品的所有权等有着近乎苛刻的要求,如若遭到挑战就会感到不安、焦虑,甚至会表现出极端的激烈反应。

  孩子在秩序敏感期中的经验对之后模式能力的发展有很重要的影响,是为孩子智力打造基础的最好时机。培飞思维数学教学总监认为,孩子对秩序的敏感,能初步的帮助他进行思考和逻辑因果的推演。在这一时期孩子如果能够获得良好的秩序感,并且拥有好的秩序环境。在这之后会顺利地形成对比、分类、序列等具体的思维形式。这一时期如果错过相关的引导和训练,有可能对智力发展埋下隐患。

  总而言之,游戏和生活是孩子早期发展中主要的途径,在孩子的眼中,环境里所有的事物都可以是他游戏的内容。现实生活为孩子的数学思维发展提供了基石和舞台,孩子通过观察、倾听、触摸等感官活动来了解世界,并用大脑总结经验,形成抽象的思维模式。所以,尊重孩子的生活,尊重他们的生活方式,都将有利于孩子的认知、思维、情感、社会性等方面的发展。

    640x60ad
    评论框