48节博雅外教阅读写作课培养孩子阅读、写作和逻辑思维能力
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48节博雅外教阅读写作课培养孩子阅读、写作和逻辑思维能力

时间:2018-01-08 01:13:09 来源:本站 作者:

  ·课后作业:1周1次。逐一点评批改,另加典型作业公开点评和作业汇总,由任课老师和美国助教共同完成。

  无论课堂,还是课后作业都在训练逻辑思维能力,培养深度阅读力,写作力和思考力

  1.基于观点分享的课堂教学和课后练习,提升论点论据论证的逻辑思维和分析技能。

  5.通过文化分享和知识体验,学习包容与接纳,潜移默化提升个人竞争软实力。

  本课程的重点是培养逻辑推理能力,根据学生的不同水平进行适当的介绍和讲授。学生可以在课程学习中提升深度理解和建立信心。学生将被要求使用文本中的证据得出结论,形成意见并作出预测和推论。通过故事内容的分析,学生将通过内容之间的关联来证明自己的想法。

  1.识别和分析小说中使用的元素和文学创作手法如情节,设置,人物刻画,比喻,以及通过推理,预示和建立悬念的艺术。

  这些网站提供不同书籍的兰斯指数级别。他们不评估一个孩子的蓝思指数水平。所以,学生可以把自己阅读过的书输入搜索,就可以得到这本书对应的蓝思指数。

  另外还要一个检查指标你:一周内需要阅读的页面数量。例如,第3级每周大约独立阅读15-20页,第4级每周独立阅读35-50页。

  这个网站介绍了另一种美国父母常用的测试方法:先在网上或书店找到这本书,让孩子阅读本书的第二页。

  每遇到一个不认识的单词,就让孩子伸出一个手指。如果在第二页有五个或5个以上不认识的单词,这本书对孩子就可能太难了。如果在第二页上有2到5个单词不认识,那么这本书就应该比较适合。

  这个互动阅读课程将通过美式教学方式来阅读,以不同年龄段的学生为中心,选择广受欢迎的美国趣味书籍系列。选择这些书籍是因为它们专注于家庭,友谊,学校,体育,文化活动和庆典等话题,深受不同年龄儿童的喜爱

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